社團法人中華民國校園社團發展協會


牧童計畫—弱勢家庭學童數學成長性營隊活動活動說明 1、以「關懷弱勢」及「服務學習」為規劃方向，並結合學校及社區，運用專業的內涵，透過尊重、同理，表現社會關懷；實踐社會公平、正義。 2、以「尊重」、「同理」、「關懷」以及「成效與改變」作為助人專業的核心，提供孩童情感、學習動機支持；多元學習機會與指導，以改善學習成就為目標。 3、改善學生成長過程及數學學習低成就成因中的情意因素：自我概念、學習興趣(成就動機)、情緒管理(焦慮處理)、同儕關係(外在因素)等學習困境。 [回重點活動目錄頁]